Plan de Estudios

Plan de Estudios

Temario

ÁREA FORMACIÓN GENERAL

  • Paradigmas del aprendizaje y concepciones de inteligencia.
  • Las concepciones de Piaget y Vigotsky sobre el desarrollo de pensamiento y sus implicancias para la práctica educativa.
  • Introducción a las neurociencias: aprendizaje y plasticidad cerebral.
  • Procesos de mejora educativa en el aula en el actual contexto sociocultural.
  • Seminario en Psicología Educacional
  • Electivos (1)

ÁREA ESPECIALIZACIÓN

  • Teoría de la Modificabilidad Cognitiva Estructural y Experiencia de Aprendizaje Mediado.
  • Problemáticas y perspectivas en torno a la enseñanza del pensamiento y su vinculación con el currículo y la institución educativa.
  • Currículo y Desarrollo Cognitivo
  • Seminario en Educación Inclusiva y Cognitiva: Claves para la atención a la diversidad
  • Electivos (1)

ÁREA MENCIÓN

  • Evaluación Dinámica de propensión al Aprendizaje

ÁREA METODOLÓGICA

  • Metodología Cualitativa
  • Metodología Cuantitativa

ÁREA TITULACIÓN

  • Tesis I (Talleres de tesis y proyecto)
  • Tesis II
  • Ante proyecto de Tesis
  • Tesis
Metodología

La metodología utilizada en los cursos incluye métodos participativos; seminarios bibliográficos, talleres de trabajo y discusión grupal; estudios de caso; revisión de investigaciones, demostraciones; práctica supervisada, tutoría y consulta con los docentes y clases expositivas.

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