Programa que busca promover el desarrollo profesional docente, sistematizando las didácticas específicas de la asignatura (oralidad, lectura y escritura), incorporándolas en actividades, unidades de enseñanza y aprendizaje que generan una perspectiva integrada del currículum de la asignatura, mejorando las prácticas docentes y el aprendizaje de todos los alumnos y alumnas.

El postítulo profundiza en los enfoques comunicativo y cultural que están a la base de las didácticas específicas de los ejes que articulan la asignatura, con inclusión de problemas de desarrollo de la lectura, escritura y la comunicación oral.

El enfoque comunicativo será desarrollado a través de un proceso formativo que estimula el aprendizaje profesional, experiencial, situado y por modelaje, por lo cual se ofrecerá una variedad de situaciones para que los docentes vivencien los aspectos centrales de cada curso. De este modo, se espera conseguir una mayor transposición didáctica a las salas de clases, aportando al desarrollo profesional docente.

• Actualizan y profundizan los conocimientos sobre los aspectos teóricos y las orientaciones didácticas de los ejes propuestos en la asignatura (oralidad, lectura y escritura).
• Diseñar e implementar procesos de enseñanza y aprendizaje acordes con las orientaciones didácticas de la disciplina, con el marco curricular y con el contexto educativo; junto con implementar evaluaciones diagnósticas, procesuales y finales, de la lectura, escritura y la comunicación oral.
• Incorporan la reflexión pedagógica en el quehacer docente, promoviendo el desarrollo de proyecto de mejora educativa con la metodología de investigación acción.
• Gestionr el currículum de manera flexible y pertinente a la etapa de desarrollo de los estudiantes, la diversidad en el aula y las formas de comunicación propias de la sociedad de la información.

El Postítulo comprende los siguientes Módulos:

• Enfoque comunicativo y cultural
• Expresión en la sala de clase
• Adquisición de la lectura y la escritura
• Didáctica de la oralidad
• Didáctica de la lectura
• Didáctica de la escritura Dispositivos digitales al servicio del aprendizaje en Lenguaje y Comunicación
• Aprendizaje del Lenguaje y la Comunicación en Educación Básica
• Planificación y evaluación para la diversidad en Lenguaje y Comunicación
• Proyecto de Innovación y mejora educativa (Lenguaje)
• Electivos 1 y 2

• Profesores de Educación Básica
• Personas con título de Educación Parvularia, Educación Media o Educación Diferencial (Sujeto a revisión de antecedentes).

Contar con un grado académico de Licenciado en Educación, o título profesional universitario de Profesor/a de Educación General Básica, o estar en proceso de titulación.

Completar la ficha de postulación  y subir los siguientes documentos:

• Copia de cédula de identidad (por ambos lados)
• Fotocopia simple de Certificado de título de Educación General Básica

• Matrícula: $180.000
• Arancel: $1.650.000
• Forma de pago matrícula: Hasta en dos cuotas.
• Formas de pago arancel: Hasta en quince cuotas.
• Consultar por descuentos.